Boll School Mate 20 Mouse boysenberry
+ DÁREK DLE VÝBĚRU!Školní batoh SCHOOL MATE 20 je určen pro školáky v 1.-3. třídě. Batoh SCHOOL MATE 20 je kvalitní, technicky propracovaný školní batoh, který roste s dítětem díky plně výškově stavitelnému zádovému systému SP-system. Ergonomická konstrukce batohu s bederním pásem podporuje zdravý vývoj dětské páteře. katalogová cena: 2 769 Kč Vaše cena: 1 890 Kč bez DPH: 1 562 Kč | Cena v EUR: 78 €
| |||||||||||||
Boll School Mate 20 Mouse boysenberry
| Objem: | 20 l |
| Hmotnost: | 980 g |
| Rozměry: | 41x29x19 cm |
1) plně respektoval anatomii dětského těla a tím umožnil komfortní nošení,
2) umožnil výškové nastavení nosného systému a tím i precizního a pohodlného posedu batohu na zádech pro široké rozpětí výšky dětské postavy,
3) zaručoval zdravé nošení batohu a tím minimalizoval potenciální negativní dopady na dětskou páteř spojené s nošením těžkého batohu,
4) pomohl přehledně organizovat školní pomůcky v batohu a zabezpečil jejich ochranu proti poškození,
5) byl navržen z odolných materiálů jak proti mechanickému poškození, tak proti průniku dešťové vody,
6) byl vybaven dostatečným počtem bezpečnostních reflexních prvků tak, aby byl školák viděn za zhoršených viditelnostních podmínek ze všech stran.
Doporučená výška dítěte – 125-153 cm
Produkt Boll School Mate 20 Mouse boysenberry si můžete vyzvednout osobně, případně nechat poslat Českou poštou nebo PPL.
| - přídávání dotazů se řídí určitými pravidly |
| - přídávání komentářů se řídí určitými pravidly |
Boll School Mate 20 Mouse boysenberry
| Boll Falcon 20 dutchblue + DÁREK DLE VÝBĚRU! | Boll Falcon 20 boysenberry + DÁREK DLE VÝBĚRU! | Baagl Tracker Verde + DÁREK DLE VÝBĚRU! | ||
![]() | ![]() | |||
1 459 Kč | 1 450 Kč | 1 155 Kč | ||
Univerzální batoh FALCON 20 je vhodný na celodenní výlety, sportovní aktivity i do školy. | Mnohoúčelový batoh vhodný na celodenní výlety, sportovní aktivity i do školy a školky. | Zelený outdoorový batoh Tracker Verde s logem BAAGL a oranžovými popruhy je ideální pro děti od 3. třídy ZŠ. | ||









